Objetivos del centro:
Acoger, atender e informar a visitantes, interesados e investigadores sobre los recursos patrimoniales de Nalda y su entorno, entendiendo como patrimonio el histórico, artístico, natural y etnográfico. Objetivos específicos: • Informar y concienciar sobre el valor de nuestro patrimonio material, natural e inmaterial. • Organizar actividades para grupos (escolares, turistas, estudiosos, etc.) • Abrir, mantener y señalizar rutas de interés turístico. • Fomentar un desarrollo sostenible de nuestro pueblo y su entorno mediante la puesta en valor de su patrimonio • Otros
Situación:
El municipio de Nalda está situado en el Valle Medio del río Iregua. El pueblo de Nalda dista 17 kilómetros de Logroño, situándose a 624 metros de altitud.
Territorio: Valle del Iregua y Moncalvillo
Teléfono: +34 941 490 051 / +34 646 540 608
E-mail: info@panal-nalda.org Horarios:
Diariamente de 12.00 a 14.00 horas; fuera de este horario sólo con cita previa. Información Adicional:
El centro está dotado con un PUNTO DE INFORMACIÓN DIGITAL con pantalla táctil que ofrece amplia información sobre las posibilidades y los recursos turísticos y medioambientales de Nalda y su entorno. Además dispone de instalación de DVD con pantalla gigante para la reproducción de documentales sobre la zona. El Centro Panal funciona simultáneamente como Punto de Información Europea.
Proyectos relacionados:
Con el centro están relacionados todos los proyectos de patrimonio histórico, artístico y medioambiental gestionados por la Asociación PANAL, de los que pueden destacarse los siguientes: - Estudio de la Colonia Buitrera de Peña Soto y entorno
- Recuperación de la Nevera del Cerro de la Campana y de otras neveras en el Moncalvillo.
- Recuperación de la persona y la obra del músico naldense Francisco Javier García Fajer, "El Españoleto".
- Restauración y consolidación de las cuevas de "Los Palomares", un cenobio del siglo VII.
- Señalización de rutas de interés etnográfico y medioambiental.
- Estudio y puesta en práctica de iniciativas turísticas, formativas y de ocio como instrumento para un desarrollo sostenible.
- Otros
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